A comunicação é a capacidade de transmissão de uma mensagem de uma pessoa para outra. Existem dois tipos da mesma:

 

-  Comunicação Verbal (oral e escrita);

- Comunicação Não-Verbal (formas físicas de comunicação – postura, gestos, expressões faciais; comunicação sob a forma de símbolos – fotografias, desenhos).

 

Por sua vez, a linguagem é o sistema usado para representar pensamentos e ideias. É a capacidade humana, através da qual comunicamos através de símbolos (falados, escritos, gestuais, entre outros). É constituída por uma série de regras sociais, que permitem aceder ao significado das palavras, saber como formar novas palavras, saber como juntar e ordenar várias palavras para formar uma frase e escolher as combinações de palavras mais adequadas a cada contexto.

 

A fala, é a expressão verbal da linguagem, inclui a articulação (forma como os sons são produzidos), a voz (uso das pregas vocais e do fluxo respiratório para a produção de som) e a fluência (ritmo da fala).

 

Existe uma perturbação da linguagem, quando a criança ou adulto apresenta dificuldades em compreender os outros (linguagem recetiva) e/ou em partilhar ideias, pensamentos, sentimentos (linguagem expressiva).

 

Desta forma as perturbações da linguagem podem ser definidas como “dificuldades em compreender e/ou utilizar apropriadamente a linguagem, podendo ter um carácter recetivo, expressivo ou misto”. Importa referir que estas perturbações podem incidir ao nível da forma da linguagem (fonologia, morfologia, sintaxe), ao nível do conteúdo da linguagem (semântica), ao nível da utilização da linguagem (pragmática) ou ao nível de qualquer das combinações anteriores.

 

Se a criança ou adulto não produz sons correctamente, com a fluência adequada, ou se apresenta alterações na voz, apresenta uma perturbação da fala.

O terapeuta da fala pode fazer a diferença pois enquanto profissional habilitado tem um papel fundamental no diagnóstico diferencial nesta área.